metafoori maagia

Metafooride maagia

Viimasel ajal näib kõikide hädade põhjus olevat halb kommunikatsioon. Mida saab teha, et seda parandada? Kui minust sai noor juht Hansapangas, siis kuulus mu tööülesannete hulka teatud sündmuste…


huumor kui arengu võti

Huumor kui arengu võti

Väikesed äpardused võivad olla suurepärase tulemuse katalüsaatorid Eelmisel nädalal tegin ma OMA ELU PARIMA KOOLITUSE! Jah, sa loed õigesti! Ja ma ei ole lolliks läinud ega uhkeks pööranud. Vähemalt…


rõõmustamise retsept

Rõõmustamise retsept

Parem karta kui kahetseda Kõik teavad ilmselt seda lugu, kus vanatädi kurdab kirikuõpetajale, et talv on tulekul ja puude pärast mure. Ja nii ikka korduvalt. Mõeldud, tehtud! Koguduse noored tellivad…


kuidas õppida

Kuidas õppida?

Mida Juku ei õpi, seda Juhan ei oska Lapsed läksid kooli ja tudengid ülikooli. 1.september - imeilus Tarkuse päev.  Ja siiski aegajalt taban ma ennast mõttelt, et appi, kuidas ma (omal ajal) ei…


eneseteadlikkus-areng

Vastupanu õppimisele ja arengule

3.osa Vastupanu õppimisele ja arengule Artikliseeria esimeses osas kirjutasin 👉vastupanust juhtimises ja suhetes laiemalt, teine artikkel pajatab 👉kolme juhi vastupanuga toimetuleku lood. Käesolev…


coaching-toimib

Miks coaching toimib?

Tänaseks on ilmselt enamik coachingust kuulnud. Kuid on siiski kahtlusi ja kõhklusi selles osas, kas coaching on ikka väärt, et oma aega ja raha kulutada ja miks coaching toimib. No mida see coach…


Effektiivse õppimise spikker

Efektiivse õppimise spikker

3.osa Efektiivse õppimise spikker Artikliseeria 1. osas (siin) kirjutasin õppimisest ja ajust. 2. osa (siin) keskendub töömälule, kuidas see täis saab ja kuidas seda kõige paremini kasutada. Viimases…


oppimine ja malu

Õppimine ja töömälu

2. osa Töömälu Artikliseeria 1.osa saad lugeda siit, 3. osa siit. Õppimise, meeldejätmise ja laiemalt uute oskuste omandamise kontekstis tuleb rääkida nii pikaajalisest mälust kui töömälust. Nagu…


oppimine

Õppimine ja aju

1.osa Pea või prügikast? Kas pole me kõik olnud mingil eluetapil meistrid õppima nii, et mitte midagi külge ei jää? Täpselt nii palju, et saame piisavalt hea hinde ja tekitame endas „õppimise…